ISTITUTO COMPRENSIVO
BITTI
Anno scolastico 2006/07
Valutazione dell'Istituto
Le verifiche sono state effettuate mediante un questionario distribuito a tutto il personale della scuola, alunni e genitori.
Gli insegnanti Antonio De Luigi e Salvatore Ruiu - Funzioni strumentali al POF
Scuola secondaria di primo grado
Alunni Docenti Genitori Valutazione
Scuola Primaria e Scuola dell'Infanzia
Ritenete che la suddivisione dei compiti assegnati al personale ATA all'interno dell'Istituto sia:
| Soddisfacente |
0 |
| Adeguata |
3 |
| Parzialmente adeguata |
5 |
| Insoddisfacente |
0 |
Ritenete che le mansioni che svolgete sono di vostra competenza?
| sempre |
4 |
| talvolta |
4 |
| mai |
0 |
Esprimete il vostro grado di soddisfazione rispetto ai seguenti aspetti organizzativi:
|
|
Soddisfatto |
Abbastanza soddisfatto |
Poco soddisfatto |
Insoddisfatto |
Non so |
| Articolazione dell'orario di servizio |
1 |
6 |
1 |
0 |
0 |
| Articolazione dell'orario delle attività scolastiche |
2 |
6 |
0 |
0 |
0 |
| Organizzazione dei turni e delle responsabilità |
2 |
4 |
2 |
0 |
0 |
| Organizzzazione delle sostituzioni |
5 |
0 |
0 |
2 |
1 |
| Tempestività nella risoluzione dei problemi |
0 |
1 |
4 |
3 |
0 |
| Efficacia delle comunicazioni interne |
2 |
0 |
4 |
2 |
0 |
| Efficacia delle comunicazioni provenienti dall'esterno |
1 |
3 |
1 |
2 |
1 |
Esprimete il vostro grado di soddisfazione rispetto ai seguenti aspetti:
|
|
Soddisfatto |
Abbastanza soddisfatto |
Poco soddisfatto |
Insoddisfatto |
Non so |
| Rapporto con le famiglie |
5 |
2 |
1 |
0 |
0 |
| Rapporti con gli studenti |
7 |
0 |
1 |
0 |
0 |
| Rapporti con i docenti |
6 |
2 |
0 |
0 |
0 |
| Rapporti con i colleghi |
7 |
1 |
0 |
0 |
0 |
| Rapporti con il Direttore Amministrativo |
1 |
3 |
3 |
1 |
0 |
| Rapporti con il Dirigente Scolastico |
1 |
1 |
3 |
1 |
2 |
In quale misura ritenete di essere gratificati nella vostra professione relativamente a ciascuno dei seguenti aspetti:
|
|
Soddisfatto |
Abbastanza soddisfatto |
Poco soddisfatto |
Insoddisfatto |
Non so |
| Dal punto di vista economico |
0 |
1 |
4 |
3 |
0 |
| Dal punto di vista professionale |
1 |
0 |
4 |
3 |
0 |
| Dall'apprezzamento degli studenti |
6 |
0 |
2 |
0 |
0 |
| Dall'apprezzamento dei colleghi |
7 |
1 |
0 |
0 |
0 |
| Dall'apprezzamento delle famiglie |
4 |
3 |
0 |
0 |
1 |
| Dall'apprezzamento dei superiori |
1 |
1 |
6 |
0 |
0 |
| Dall'apprezzamento sociale |
3 |
0 |
4 |
0 |
1 |
Scuola in generale
|
ITALIANO |
INGLESE |
STORIA |
GEOGRAFIA |
MATEMATICA |
SCIENZE |
TECNO-INFORMATICA |
MUSICA |
ARTE |
MOTORIA |
CONVIVIVENZA DEMOCRATICA |
COMPORTAMENTO |
RELIGIONE |
1°LABORATORIO |
2°LABORATORIO |
|
| NON SUFFICIENTE |
1 |
0 |
5 |
4 |
4 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| SUFFICIENTE |
15 |
9 |
17 |
20 |
17 |
15 |
6 |
5 |
21 |
4 |
2 |
0 |
1 |
6 |
5 |
| BUONO |
35 |
48 |
27 |
23 |
27 |
21 |
30 |
31 |
29 |
32 |
9 |
15 |
7 |
29 |
24 |
| DISTINTO |
32 |
40 |
18 |
20 |
31 |
35 |
47 |
30 |
35 |
23 |
42 |
29 |
28 |
36 |
38 |
| OTTIMO |
38 |
24 |
54 |
54 |
42 |
49 |
38 |
55 |
37 |
63 |
70 |
79 |
83 |
51 |
54 |
Classe I A
|
ITALIANO |
INGLESE |
STORIA |
GEOGRAFIA |
MATEMATICA |
SCIENZE |
TECNO-INFORMATICA |
MUSICA |
ARTE |
MOTORIA |
CONVIVIVENZA DEMOCRATICA |
COMPORTAMENTO |
RELIGIONE |
1°LABORATORIO |
2°LABORATORIO |
|
| NON SUFFICIENTE |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| SUFFICIENTE |
2 |
0 |
4 |
4 |
4 |
3 |
2 |
1 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
| BUONO |
4 |
14 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
5 |
3 |
3 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| DISTINTO |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
0 |
1 |
3 |
0 |
0 |
| OTTIMO |
7 |
0 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
9 |
13 |
13 |
9 |
13 |
13 |
classe I B
|
ITALIANO |
INGLESE |
STORIA |
GEOGRAFIA |
MATEMATICA |
SCIENZE |
TECNO-INFORMATICA |
MUSICA |
ARTE |
MOTORIA |
CONVIVIVENZA DEMOCRATICA |
COMPORTAMENTO |
RELIGIONE |
1°LABORATORIO |
2°LABORATORIO |
|
| NON SUFFICIENTE |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| SUFFICIENTE |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
7 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| BUONO |
1 |
14 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
2 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
| DISTINTO |
4 |
0 |
0 |
0 |
4 |
3 |
3 |
0 |
1 |
3 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
| OTTIMO |
8 |
0 |
13 |
13 |
8 |
9 |
9 |
14 |
4 |
10 |
14 |
14 |
12 |
13 |
13 |
Classe II
|
ITALIANO |
INGLESE |
STORIA |
GEOGRAFIA |
MATEMATICA |
SCIENZE |
TECNO-INFORMATICA |
MUSICA |
ARTE |
MOTORIA |
CONVIVIVENZA DEMOCRATICA |
COMPORTAMENTO |
RELIGIONE |
1°LABORATORIO |
2°LABORATORIO |
|
| NON SUFFICIENTE |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| SUFFICIENTE |
|
|
|
|
|
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
3 |
| BUONO |
9 |
3 |
8 |
4 |
7 |
|
8 |
9 |
6 |
|
|
|
|
6 |
3 |
| DISTINTO |
8 |
12 |
3 |
7 |
9 |
7 |
6 |
5 |
4 |
4 |
7 |
8 |
5 |
5 |
11 |
| OTTIMO |
1 |
3 |
7 |
7 |
2 |
10 |
4 |
3 |
8 |
14 |
11 |
10 |
13 |
7 |
1 |
classe III
|
ITALIANO |
INGLESE |
STORIA |
GEOGRAFIA |
MATEMATICA |
SCIENZE |
TECNO-INFORMATICA |
MUSICA |
ARTE |
MOTORIA |
CONVIVIVENZA DEMOCRATICA |
COMPORTAMENTO |
RELIGIONE |
1°LABORATORIO |
2°LABORATORIO |
|
| NON SUFFICIENTE |
|
|
3 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| SUFFICIENTE |
5 |
|
3 |
6 |
4 |
2 |
|
1 |
4 |
|
|
|
1 |
|
|
| BUONO |
3 |
5 |
4 |
4 |
5 |
4 |
3 |
7 |
4 |
3 |
|
2 |
1 |
4 |
2 |
| DISTINTO |
7 |
10 |
4 |
3 |
5 |
5 |
8 |
6 |
5 |
8 |
13 |
6 |
5 |
11 |
14 |
| OTTIMO |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
6 |
6 |
3 |
5 |
7 |
5 |
10 |
10 |
3 |
1 |
Classe IV A
|
ITALIANO |
INGLESE |
STORIA |
GEOGRAFIA |
MATEMATICA |
SCIENZE |
TECNO-INFORMATICA |
MUSICA |
ARTE |
MOTORIA |
CONVIVIVENZA DEMOCRATICA |
COMPORTAMENTO |
RELIGIONE |
1°LABORATORIO |
2°LABORATORIO |
|
| NON SUFFICIENTE |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| SUFFICIENTE |
4 |
2 |
3 |
4 |
3 |
3 |
1 |
|
3 |
2 |
2 |
|
|
2 |
|
| BUONO |
6 |
3 |
6 |
6 |
4 |
5 |
5 |
2 |
5 |
11 |
4 |
7 |
2 |
7 |
15 |
| DISTINTO |
2 |
6 |
2 |
1 |
3 |
7 |
9 |
7 |
6 |
2 |
6 |
4 |
5 |
6 |
|
| OTTIMO |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
6 |
1 |
|
3 |
4 |
8 |
|
|
classe IV B
|
ITALIANO |
INGLESE |
STORIA |
GEOGRAFIA |
MATEMATICA |
SCIENZE |
TECNO-INFORMATICA |
MUSICA |
ARTE |
MOTORIA |
CONVIVIVENZA DEMOCRATICA |
COMPORTAMENTO |
RELIGIONE |
1°LABORATORIO |
2°LABORATORIO |
|
| NON SUFFICIENTE |
|
|
1 |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| SUFFICIENTE |
2 |
5 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
1 |
|
|
|
1 |
1 |
| BUONO |
4 |
1 |
3 |
4 |
5 |
3 |
3 |
5 |
2 |
12 |
4 |
4 |
3 |
5 |
4 |
| DISTINTO |
2 |
1 |
2 |
2 |
4 |
7 |
10 |
2 |
7 |
1 |
6 |
3 |
2 |
5 |
5 |
| OTTIMO |
6 |
7 |
6 |
5 |
3 |
1 |
|
6 |
3 |
|
4 |
7 |
9 |
3 |
4 |
classe V A
|
ITALIANO |
INGLESE |
STORIA |
GEOGRAFIA |
MATEMATICA |
SCIENZE |
TECNO-INFORMATICA |
MUSICA |
ARTE |
MOTORIA |
CONVIVIVENZA DEMOCRATICA |
COMPORTAMENTO |
RELIGIONE |
1°LABORATORIO |
2°LABORATORIO |
|
| NON SUFFICIENTE |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| SUFFICIENTE |
|
|
1 |
1 |
1 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
| BUONO |
3 |
6 |
3 |
2 |
3 |
3 |
5 |
|
2 |
2 |
|
2 |
|
3 |
|
| DISTINTO |
6 |
4 |
3 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
11 |
1 |
5 |
3 |
3 |
6 |
4 |
| OTTIMO |
6 |
5 |
8 |
9 |
6 |
9 |
8 |
12 |
|
12 |
10 |
10 |
12 |
6 |
11 |
classe V B
|
ITALIANO |
INGLESE |
STORIA |
GEOGRAFIA |
MATEMATICA |
SCIENZE |
TECNO-INFORMATICA |
MUSICA |
ARTE |
MOTORIA |
CONVIVIVENZA DEMOCRATICA |
COMPORTAMENTO |
RELIGIONE |
1°LABORATORIO |
2°LABORATORIO |
|
| NON SUFFICIENTE |
|
|
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| SUFFICIENTE |
2 |
2 |
3 |
3 |
2 |
1 |
1 |
1 |
|
1 |
|
|
|
2 |
|
| BUONO |
5 |
2 |
1 |
1 |
1 |
3 |
2 |
3 |
5 |
|
|
|
|
4 |
|
| DISTINTO |
2 |
7 |
3 |
3 |
1 |
3 |
7 |
6 |
|
2 |
4 |
3 |
4 |
2 |
3 |
| OTTIMO |
5 |
3 |
6 |
6 |
9 |
7 |
4 |
4 |
9 |
11 |
10 |
11 |
10 |
6 |
11 |
Rapporto con la scuola
Ti piace venire a scuola?
|
Ti piace venire a scuola? |
|
|
Molto |
11 |
|
Poco |
0 |
Ti diverti a scuola?
|
Ti diverti a scuola? |
|
|
Molto |
11 |
|
Poco |
0 |
A scuola impari?
|
A scuola impari? |
|
|
Molto |
11 |
|
Poco |
0 |
La tua scuola è…..
|
la tua scuola è….. |
|
| bella |
6 |
| spaziosa |
6 |
| colorata |
6 |
| pulita |
9 |
| brutta |
0 |
| piccola |
0 |
| sporca |
0 |
Nella tua scuola, oltre alle aule, ci sono questi spazi. Colora quelli più importanti per te.
|
Nella tua scuola, oltre alle aule, ci sono questi spazi. Colora quelli più importanti per te |
|
| giardino |
10 |
| biblioteca |
4 |
| laboratorio informatico |
1 |
| sala giochi |
7 |
| sala mensa |
5 |
Ti piace mangiare a mensa?
|
Ti piace mangiare a mensa? |
|
| molto |
10 |
| poco |
1 |
Che cosa ti piace poco?
| Che cosa ti piace poco? | |
| mi piace tutto |
7 |
| pasta e lenticchie |
1 |
| minestrone e insalate |
1 |
| frittata |
1 |
| carote e pomodori |
1 |
Che cosa ti piace molto?
| Che cosa ti piace molto? | |
| nessuna risposta |
6 |
| polpette pasta all'olio |
1 |
| frittata |
1 |
| riso pasta |
1 |
| pasta al sugo |
1 |
| pasta |
1 |
Le reazioni con i compagni e con gli
insegnanti
stai bene con i tuoi amici?
| stai bene con i tuoi amici? | |
| molto |
11 |
| poco |
0 |
Ti piace disegnare?
| Ti piace disegnare? | |
| molto |
11 |
| poco |
0 |
Ti piace giocare?
| Ti piace giocare? | |
| molto |
11 |
| poco |
0 |
Ti piace fare giochi di movimento?
| Ti piace fare giochi di movimento? | |
| molto |
8 |
| poco |
3 |
Ti piace cantare?
| Ti piace cantare | |
| molto |
10 |
| poco |
1 |
Ti piace usare il computer?
| Ti piace usare il computer? | |
| molto |
7 |
| poco |
2 |
| non lo uso |
1 |
| nessuna risposta |
1 |
Ti piace ritagliare e incollare?
| Ti piace ritagliare e incollare? | |
| molto |
10 |
| poco |
1 |
Ti piace ascoltare le storie?
| Ti piace ascoltare le storie? | |
| molto |
11 |
| poco |
0 |
Stai bene con i tuoi insegnanti?
| stai bene con i tuoi insegnanti? | |
| molto |
11 |
| poco |
0 |
Quale attività ti piacerebbe fare a scuola che non fai?
| Quale attività ti piacerebbe fare a scuola che non fai? | |
| ginnastica |
2 |
| cantare |
1 |
| inglese, pc |
1 |
| giocare a calcio |
2 |
| giardinaggio |
1 |
| nessuna risposta |
2 |
| non lo sa |
2 |
Rapporto con la scuola
1° domanda: "Ti piace venire a scuola?"
|
1 |
Ti piace venire a scuola: | |
|
|
Molto |
48 |
|
|
Abbastanza |
30 |
|
|
Poco |
15 |
|
|
Nessuna Risposta |
1 |
2° domanda: "Ti piace la tua scuola?"
|
2 |
Ti piace la tua scuola: | |
|
|
Molto |
46 |
|
|
Abbastanza |
35 |
|
|
Poco |
13 |
|
|
Nessuna Risposta |
0 |
3° domanda: "Nella tua scuola ti piace soprattutto?"
|
3 |
Nella tua scuola ti piace soprattutto: | |
|
|
Aula |
31 |
|
|
Cortile |
46 |
|
|
Palestra |
39 |
|
|
Biblioteca |
21 |
|
|
Aula informatica |
43 |
|
|
Bagno |
6 |
|
|
Nessuna risposta |
2 |
4° domanda: "Che cosa vorresti cambiare?"
|
4 |
Cosa vorresti cambiare: | |
|
|
Aula |
7 |
|
|
Cortile |
3 |
|
|
Palestra |
0 |
|
|
Biblioteca |
0 |
|
|
Aula informatica |
1 |
|
|
Bagno |
22 |
|
|
Attrezzature (Banchi, sedie, lavagne ecc..) |
23 |
|
|
nessuna risposta |
4 |
5° domanda: "Ti piace la tua aula?"
|
5 |
Ti piace la tua aula: | |
|
|
Molto |
44 |
|
|
Abbastanza |
32 |
|
|
Poco |
17 |
|
|
nessuna risposta |
0 |
6° domanda: "Nella tua classe ti trovi bene?"
|
6 |
Nella tua classe ti trovi bene: | |
|
|
Molto |
54 |
|
|
Abbastanza |
34 |
|
|
Poco |
5 |
|
|
nessuna risposta |
1 |
7° domanda: "Stai bene con i tuoi compagni?"
|
7 |
Stai bene con i tuoi compagni: | |
|
|
Molto |
58 |
|
|
Abbastanza |
30 |
|
|
Poco |
4 |
|
|
nessuna risposta |
2 |
8° domanda: "E’ importante per te che i tuoi compagni:"
|
8 |
E' importante per te che i tuoi compagni: | |
|
|
Ascoltino ciò che dici |
44 |
|
|
Lavorino con te |
33 |
|
|
Giochino con te |
48 |
|
|
nessuna risposta |
2 |
9° domanda: "I tuoi compagni lavorano volentieri con te?"
|
9 |
I tuoi compagni lavorano volentieri con te: | |
|
|
Molto |
33 |
|
|
Abbastanza |
33 |
|
|
Poco |
23 |
|
|
nessuna risposta |
5 |
10° domanda: "I tuoi compagni giocano volentieri con te?"
|
10 |
I tuoi compagni giocano volentieri con te: | |
|
|
Molto |
49 |
|
|
Abbastanza |
34 |
|
|
Poco |
7 |
|
|
nessuna risposta |
4 |
11° domanda: "Sei contento quando i tuoi compagni:"
|
11 |
Sei contento quando i tuoi compagni: | |
|
|
Non gridano |
27 |
|
|
Ti prestano le cose |
36 |
|
|
Ti aiutano |
54 |
|
|
nessuna risposta |
5 |
12° domanda: "Stai peggio quando i tuoi compagni:"
|
12 |
Stai peggio quando i tuoi compagni: | |
|
|
Ti picchiano |
29 |
|
|
Si arrabbiano |
9 |
|
|
Ti prendono in giro |
47 |
|
|
Ti lasciano solo |
42 |
|
|
nessuna risposta |
8 |
Le relazioni con gli insegnanti
13° domanda: "Ti piacciono i tuoi insegnanti?"
|
13 |
Ti piacciono i tuoi insegnanti: | |
|
|
Molto |
53 |
|
|
Abbastanza |
33 |
|
|
Poco |
5 |
|
|
nessuna risposta |
3 |
14° domanda: "E’ importante che i tuoi insegnanti:"
|
14 |
E' importante per te che i tuoi insegnanti: | |
|
|
Ti ascoltino quando parli |
36 |
|
|
Ti aiutino |
54 |
|
|
Spieghino bene |
48 |
|
|
Siano giusti |
40 |
|
|
nessuna risposta |
3 |
15° domanda: "I tuoi insegnanti ascoltano quello che dici?"
|
15 |
I tuoi insegnati ascoltano quello che dici: | |
|
|
Molto |
49 |
|
|
Abbastanza |
36 |
|
|
Poco |
8 |
|
|
nessuna risposta |
0 |
16° domanda: "Quando ne hai bisogno i tuoi insegnanti ti aiutano:"
|
16 |
Quando ne hai bisogno i tuoi insegnanti ti aiutano: | |
|
|
Molto |
48 |
|
|
Abbastanza |
37 |
|
|
Poco |
8 |
|
|
nessuna risposta |
0 |
17° domanda: "I tuoi insegnanti spiegano bene?"
|
17 |
I tuoi insegnanti spiegano bene: | |
|
|
Molto |
66 |
|
|
Abbastanza |
24 |
|
|
Poco |
0 |
|
|
nessuna risposta |
0 |
18° domanda: "I tuoi insegnanti sono giusti?"
|
18 |
I tuoi insegnanti sono giusti: | |
|
|
Molto |
55 |
|
|
Abbastanza |
28 |
|
|
Poco |
7 |
|
|
nessuna risposta |
4 |
19° domanda: "I tuoi insegnanti sono giusti?"
|
19 |
I tuoi insegnanti ti fanno paura: | |
|
|
Quando ti sgridano |
24 |
|
|
Quando si arrabbiano |
25 |
|
|
Quando fanno verifica |
12 |
|
|
Mai |
51 |
|
|
nessuna risposta |
2 |
20° domanda: "I tuoi insegnati non ti piacciono perché?"
|
20 |
I tuoi insegnati non ti piacciono perché: | |
|
|
Urlano |
44 |
|
|
Non capisco quello che vogliono da me |
11 |
|
|
Mi annoiano |
9 |
|
|
Altro ( specifica ) |
11 |
|
|
Nessuna risposta |
30 |
Altro (12%):
Perché ci mettono molti compiti;
Quando mi chiamano con nomi offensivi;
Quando si arrabbiano;
Quando mi picchiano;
Perché ci mettono molti compiti;
Quando mi sgridano;
Quando mi imitano;
Perché non sono giusti;
Quando fai errori e ti mettono la nota;
Perché le materie più belle le mettono all'ultima ora;
21° domanda: "Rispetto alla quantità, come ti sembrano i compiti da svolgere a casa?"
|
21 |
Rispetto alla quantità, come ti sembrano i compiti da svolgere a casa: | |
|
|
Molti |
26 |
|
|
Vanno bene |
59 |
|
|
pochi |
6 |
|
|
Nessuna risposta |
3 |
22° domanda: "Rispetto alla difficoltà, come ti sembrano i compiti da svolgere a casa?"
|
22 |
Rispetto alla difficoltà, come ti sembrano i compiti da svolgere a casa: | |
|
|
Facili |
23 |
|
|
Vanno bene |
54 |
|
|
difficli |
12 |
|
|
nessuna risposta |
5 |
Giudizio sull’organizzazione
23° domanda: "Sei soddisfatto dell’orario scolastico?"
|
23 |
Sei soddisfatto dell’orario scolastico: | |
|
|
Molto |
28 |
|
|
Abbastanza |
39 |
|
|
Poco |
27 |
24° domanda: "Sei soddisfatto della pulizia degli ambienti?"
|
24 |
Sei soddisfatto della pulizia degli ambienti: | |
|
|
Molto |
43 |
|
|
Abbastanza |
31 |
|
|
Poco |
18 |
Organizzazione e relazioni interne
|
Molto |
Abbastanza |
Poco |
Per niente |
Nessuna risposta |
|
0 |
8 |
2 |
2 |
1 |
1. Di essere disponibile dalle otto alle 13 e 15
|
|
Sempre |
Spesso |
Di rado |
Mai |
Nessuna Risposta |
|
Dirigente Scolastico |
2 |
5 |
4 |
1 |
1 |
|
Docenti colleghi |
7 |
4 |
1 |
0 |
1 |
|
Personale amministrativo |
1 |
9 |
1 |
0 |
2 |
|
Collaboratori scolastici |
8 |
4 |
0 |
0 |
1 |
|
Sempre |
Spesso |
Di rado |
Mai |
Nessuna risposta |
|
3 |
4 |
4 |
0 |
2 |
|
Si |
No |
Non so |
|
7 |
1 |
5 |
|
|
Ottimo |
Buono |
Sufficiente |
Non sufficiente |
Scarso |
Non so |
Nessuna risposta |
|
Aule |
0 |
5 |
4 |
0 |
2 |
0 |
2 |
|
Palestra |
0 |
1 |
2 |
3 |
6 |
0 |
1 |
|
Bagni |
0 |
1 |
2 |
1 |
8 |
0 |
1 |
|
Biblioteca |
0 |
2 |
6 |
2 |
1 |
0 |
2 |
|
Aula informatica |
0 |
5 |
4 |
2 |
0 |
0 |
2 |
|
Aula di musica |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
13 |
|
Spazi esterni |
1 |
4 |
4 |
1 |
0 |
0 |
3 |
|
Edificio scolastico in generale |
0 |
2 |
8 |
3 |
0 |
0 |
0 |
|
Si |
In parte |
No |
Nessuna risposta |
|
6 |
6 |
0 |
1 |
|
Sempre |
Talvolta |
Di rado |
Mai |
Nessuna Risposta |
|
6 |
6 |
0 |
0 |
1 |
|
La bacheca |
Le circolari |
Il sito web della scuola |
Un giornalino d'Istituto |
Una rete interna alla scuola |
Non so |
|
3 |
11 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Sempre |
Talvolta |
Di rado |
Mai |
|
2 |
11 |
0 |
0 |
|
L'appartenza allo stesso Consiglio di Classe / Interclasse/Intersezione |
La collaborazione ad un medesimo progetto didattico |
L'appartenza allo stesso dipartimento di materia e/o modulo |
La partecipazione anche ad attività extrascolastiche |
La partecipazione anche ad attività extrascolastiche |
Non so |
Nessuna Risposta |
|
9 |
8 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
|
Sempre |
Talvolta |
Di rado |
mai |
|
13 |
0 |
0 |
0 |
|
Si |
No |
Non so |
|
10 |
2 |
1 |
|
sufficienti |
poche |
Non so |
|
12 |
1 |
0 |
Didattica
|
si |
in parte |
no |
|
5 |
5 |
3 |
L'orario deve essere totalmente pianificato dagli insegnati
Perché l'orario deve essere fatto dagli insegnati
tenendo conto delle esigenze didattiche a priori
anche gli insegnanti devono collaborare per stendere l'orario
17. Riguardo all'aggiornamento professionale:
|
(1 risposta per riga) |
Molto |
Abbastanza |
Poco |
Per niente |
Nessuna risposta |
|
Quanto tempo dedichi all'aggiornamento professionale |
4 |
9 |
0 |
0 |
0 |
|
Quanto tempo dedichi alla formazione interculturale |
3 |
2 |
3 |
1 |
4 |
|
Quanto tempo dedichi all'aggiornamento sulla prevenzione del disagio |
3 |
4 |
3 |
1 |
2 |
|
Quanto tempo dedichi alla programmazione e progettazione delle tue attività |
5 |
8 |
0 |
0 |
0 |
|
Quanto tempo dedichi all'informatica |
2 |
3 |
8 |
0 |
0 |
|
Quanto tempo dedichi all'autoaggiornamento |
7 |
6 |
0 |
0 |
0 |
18. Ritieni di avere con gli studenti delle tue classi un positivo rapporto umano di dialogo?
|
Sempre |
Talvolta |
Di rado |
mai |
mai |
|
10 |
1 |
0 |
0 |
2 |
19. Durante le tue ore di lezione devi dedicare molto tempo per controllare la classe?
|
si |
in parte |
no |
nessuna risposta |
|
1 |
7 |
4 |
1 |
20. Pianifichi sempre con precisione l'attuazione delle ore di lezione?
|
si |
in parte |
no |
nessuna risposta |
|
11 |
2 |
0 |
0 |
21. Spieghi agli studenti i loro errori al termine di una interrogazione o alla consegna di una verifica?
|
si |
no |
a volte |
nessuna risposta |
|
12 |
0 |
1 |
1 |
22. Assegni regolarmente lavori o studio a casa controllandone poi l'esecuzione?
|
si |
no |
a volte |
nessuna risposta |
|
11 |
1 |
1 |
0 |
e... per finire
23. A proposito di POF...
|
(1 risposta per riga) |
Molto |
Abbastanza |
Poco |
Per niente |
Nessuna risposta |
|
Conosci il POF della scuola? |
1 |
11 |
0 |
0 |
1 |
|
Ritieni valido il POF della scuola? |
0 |
11 |
2 |
0 |
0 |
|
Il POF è uno strumento utile per il tuo lavoro? |
5 |
7 |
0 |
1 |
0 |
|
Ti sembra che il POF sia una generica dichiarazione d'intenti e un atto formale? |
0 |
4 |
3 |
1 |
5 |
|
Nel POF vi è la possibilità di ampi spazi di manovra operativa per tutti? |
1 |
6 |
3 |
0 |
3 |
Organizzazione e servizi
Siete informati sugli orari e i servizi della Segreteria?
| Abbastanza |
4 |
| Poco |
4 |
| Per niente |
0 |
| Nessuna risposta |
0 |
I servizi di segreteria e gli orari di apertura al pubblico risultano adeguati alle vostre esigenze?
| Molto |
0 |
| Abbastanza |
3 |
| Poco |
4 |
| Per niente |
1 |
| Nessuna risposta |
0 |
Se non risultano adeguati, cosa suggerite per migliorarli? (specificare)
più informazione sugli orari
orari scolastici
la segreteria dovrebbe ricevere il pubblico dalle otto
Come giudicate complessivamente l'organizzazione della scuola?
| Ottima |
0 |
| Buona |
6 |
| Sufficiente |
1 |
| Insufficiente |
1 |
| Pessima |
0 |
| Non so |
0 |
Quale giudizio date sugli ambienti e sulle attrezzature esistenti nella scuola di vostro figlio/a?
|
|
Ottimo |
Buono |
Sufficiente |
Insufficiente |
Scarso |
Non so |
| Aule |
0 |
6 |
1 |
1 |
0 |
0 |
| Bagni |
0 |
2 |
4 |
1 |
0 |
1 |
| Biblioteca |
0 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
| Edificio scolastico |
1 |
0 |
4 |
2 |
1 |
0 |
Rapporti scuola-famiglia
Siete informati su:
|
Molto |
Abbastanza |
Poco |
Per niente |
Ness. risp |
|
|
Orari di ricevimento del Dirigente Scolastico |
1 |
2 |
5 |
0 |
0 |
|
Orari dei colloqui con i docenti |
1 |
4 |
3 |
0 |
0 |
|
Piano dell'Offerta Formativa (POF) |
1 |
2 |
1 |
4 |
0 |
Come vive nel complesso vostro figlio la scuola?
| Con serenità |
4 |
| Con interesse |
5 |
| Con entusiasmo |
4 |
| Con preoccupazione |
1 |
| Con indifferenza |
0 |
| Non so |
0 |
| Nessuna risposta |
1 |
Com'è il rapporto con gli insegnanti di vostro figlio/a?
| Ottimo |
3 |
| Buono |
4 |
| Cordiale |
1 |
| Difficile |
0 |
| Nessuna risposta |
0 |
Come genitori in quali aspetti della vita scolastica vi sentite più coinvolti?
|
Molto |
Abbastanza |
Poco |
Per niente |
Ness. Risp. |
|
| Partecipare alle riunioni |
2 |
4 |
1 |
1 |
0 |
| Parlare con gli insegnanti |
2 |
5 |
1 |
0 |
0 |
| Proporre iniziative |
1 |
3 |
1 |
2 |
1 |
| Incontrarsi e confrontarsi con altri genitori |
2 |
1 |
2 |
2 |
1 |
| Discutere con gli insegnanti delle scelte educative |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
Ritenete la figura del "rappresentante dei genitori" valida per rappresentare eventuali problemi agli insegnanti ed eventualmente al Dirigente Scolastico?
| Si |
5 |
| No |
1 |
| Non so |
2 |
Pensate che le ore dedicate ai colloqui con gli insegnanti siano:
| Sufficienti |
28 |
| Poche |
18 |
| Non so |
2 |
Cos'è più importante per voi:
| Essere presenti alle riunioni | 1 |
| Informarsi spesso su profitto e comportamento dei figli | 8 |
| Informarsi del comportamento di tutta la classe | 0 |
In che modo venite informati di quello che avviene nella scuola?
| Direttamente da vostro figlio/a |
5 |
| Avvisi e/o comunicazioni scritte della scuola |
4 |
| Attraverso il sito internet della scuola |
0 |
| Dai rappresentanti di classe o di Istituto |
1 |
| Attraverso colloqui con gli insegnanti |
6 |
| Attraverso colloqui con il Dirigente |
0 |
| Attraverso la lettura del POF |
0 |
| Partecipando ad incontri o assemblee |
1 |
| Non sono informato |
0 |
Area didattica
In che modo venite informati sulle attività svolte in classe da vostro figlio/a?
| Direttamente da vostro figlio/a |
5 |
| Attraverso documenti preparati dai docenti |
3 |
| Attraverso riunioni con i docenti |
5 |
| Attraverso i colloqui |
4 |
| Attraverso i compiti assegnati a casa |
20 |
| Non ho ricevuto informazioni |
0 |
| Nessuna Risposta |
1 |
Quali sono i principali difetti che riscontrate tra gli insegnanti di vostro figlio/a
|
Tutti gli insegnanti |
Una parte |
Uno solo |
Nessuno |
Nessuna risposta |
|
| Assegnano troppi compiti |
0 |
0 |
0 |
3 |
5 |
| Sono troppo severi |
0 |
0 |
0 |
3 |
5 |
| Sono poco severi |
0 |
1 |
0 |
1 |
6 |
| Non sanno dialogare con gli alunni |
0 |
0 |
0 |
3 |
5 |
| Si assentano troppo spesso |
0 |
0 |
0 |
4 |
4 |
| Non spiegano bene la lezione |
0 |
0 |
0 |
3 |
5 |
| Non interrogano mai |
0 |
0 |
0 |
2 |
6 |
I libri di testo usati da vostro figlio/a sono di facile consultazione e di aiuto nello studio?
|
molto |
0 |
|
abbastanza |
1 |
|
poco |
0 |
|
Nessuna risposta |
7 |
Ritenete che l'impegno nello studio di vostro figlio/a rispetto alle richieste della scuola sia adeguato?
|
molto |
0 |
|
abbastanza |
3 |
|
poco |
0 |
|
Nessuna risposta |
5 |
e... per finire
Ritenete che l'impegno nello studio di vostro figlio/a rispetto alle richieste della scuola sia adeguato?
|
|
Padre |
Madre |
| Impiegato |
1 |
0 |
| Operaio |
1 |
1 |
| Allevatore |
2 |
0 |
| Insegnante |
0 |
0 |
| Imprenditore |
0 |
0 |
| Artigiano |
1 |
1 |
| Libero professionista |
1 |
0 |
| Commerciante |
0 |
0 |
| Casalinga/o |
0 |
5 |
| Pensionato/a |
1 |
0 |
| Medico |
0 |
0 |
| Altro (specificare) |
0 |
0 |
| Nessuna risposta |
1 |
1 |
Potete indicare il vostro titolo di studio?
|
|
Padre |
Madre |
| Nessun titolo |
0 |
0 |
| Licenza elementare |
1 |
0 |
| Licenza media |
3 |
4 |
| Qualifica professionale |
0 |
1 |
| Diploma di scuola superiore |
12 |
2 |
| Laurea |
0 |
0 |
| Nessuna risposta |
2 |
1 |
Organizzazione e servizi
Siete informati sugli orari e i servizi della Segreteria?
| Abbastanza |
26 |
| Poco |
16 |
| Per niente |
5 |
| Nessuna risposta |
1 |
I servizi di segreteria e gli orari di apertura al pubblico risultano adeguati alle vostre esigenze?
| Molto |
6 |
| Abbastanza |
27 |
| Poco |
11 |
| Per niente |
2 |
| Nessuna risposta |
2 |
Se non risultano adeguati, cosa suggerite per migliorarli? (specificare)
maggiore disponibilità
la segreteria dovrebbe ricevere dalle otto
Orario scolastico
si possa accedere anche dalle otto alle undici
maggiore informazione
Come giudicate complessivamente l'organizzazione della scuola?
| Ottima |
4 |
| Buona |
29 |
| Sufficiente |
11 |
| Insufficiente |
2 |
| Pessima |
1 |
| Nessuna risposta |
1 |
Quale giudizio date sugli ambienti e sulle attrezzature esistenti nella scuola di vostro figlio/a?
|
|
Ottimo |
Buono |
Sufficiente |
Insufficiente |
Scarso |
Non so |
| Aule |
0 |
15 |
19 |
8 |
2 |
4 |
| Palestra |
2 |
8 |
10 |
9 |
7 |
12 |
| Bagni |
0 |
4 |
11 |
12 |
14 |
7 |
| Biblioteca |
3 |
26 |
6 |
2 |
2 |
9 |
| Aula informatica |
4 |
21 |
5 |
3 |
3 |
12 |
| Aula di lingue |
4 |
11 |
6 |
2 |
5 |
20 |
| Edificio scolastico |
1 |
14 |
13 |
6 |
7 |
7 |
Rapporti scuola-famiglia
Siete informati su:
|
Molto |
Abbastanza |
Poco |
Per niente |
Ness. risp |
|
|
Orari di ricevimento del Dirigente Scolastico |
6 |
19 |
16 |
7 |
0 |
|
Orari dei colloqui con i docenti |
13 |
24 |
9 |
1 |
1 |
|
Piano dell'Offerta Formativa (POF) |
3 |
13 |
11 |
12 |
9 |
Come vive nel complesso vostro figlio la scuola?
| Con serenità |
18 |
| Con interesse |
34 |
| Con entusiasmo |
11 |
| Con preoccupazione |
0 |
| Con indifferenza |
2 |
| Non so |
0 |
Com'è il rapporto con gli insegnanti di vostro figlio/a?
| Ottimo |
20 |
| Buono |
19 |
| Cordiale |
8 |
| Difficile |
0 |
| Nessuna risposta |
1 |
Come genitori in quali aspetti della vita scolastica vi sentite più coinvolti?
|
Molto |
Abbastanza |
Poco |
Per niente |
Ness. Risp. |
|
| Partecipare alle riunioni |
14 |
22 |
5 |
6 |
1 |
| Parlare con gli insegnanti |
22 |
18 |
8 |
0 |
0 |
| Proporre iniziative |
6 |
7 |
17 |
12 |
6 |
| Incontrarsi e confrontarsi con altri genitori |
7 |
9 |
18 |
10 |
3 |
| Discutere con gli insegnanti delle scelte educative |
13 |
6 |
12 |
13 |
4 |
Ritenete la figura del "rappresentante dei genitori" valida per rappresentare eventuali problemi agli insegnanti ed eventualmente al Dirigente Scolastico?
| Si |
20 |
| No |
14 |
| Non so |
14 |
Pensate che le ore dedicate ai colloqui con gli insegnanti siano:
| Sufficienti |
28 |
| Poche |
18 |
| Non so |
2 |
Cos'è più importante per voi:
| Essere presenti alle riunioni | 5 |
| Informarsi spesso su profitto e comportamento dei figli | 46 |
| Informarsi del comportamento di tutta la classe | 3 |
In che modo venite informati di quello che avviene nella scuola?
| Direttamente da vostro figlio/a |
32 |
| Avvisi e/o comunicazioni scritte della scuola |
32 |
| Attraverso il sito internet della scuola |
0 |
| Dai rappresentanti di classe o di Istituto |
5 |
| Attraverso colloqui con gli insegnanti |
16 |
| Attraverso colloqui con il Dirigente |
0 |
| Attraverso la lettura del POF |
1 |
| Partecipando ad incontri o assemblee |
2 |
| Non sono informato |
2 |
Area didattica
In che modo venite informati sulle attività svolte in classe da vostro figlio/a?
| Direttamente da vostro figlio/a |
43 |
| Attraverso documenti preparati dai docenti |
6 |
| Attraverso riunioni con i docenti |
4 |
| Attraverso i colloqui |
13 |
| Attraverso i compiti assegnati a casa |
20 |
| Non ho ricevuto informazioni |
0 |
Quali sono i principali difetti che riscontrate tra gli insegnanti di vostro figlio/a
|
Tutti gli insegnanti |
Una parte |
Uno solo |
Nessuno |
Nessuna risposta |
|
| Assegnano troppi compiti |
2 |
1 |
5 |
30 |
7 |
| Sono troppo severi |
0 |
2 |
3 |
32 |
8 |
| Sono poco severi |
6 |
4 |
1 |
23 |
11 |
| Non sanno dialogare con gli alunni |
1 |
4 |
3 |
31 |
6 |
| Si assentano troppo spesso |
0 |
2 |
2 |
33 |
8 |
| Non spiegano bene la lezione |
0 |
1 |
0 |
34 |
10 |
| Non interrogano mai |
0 |
1 |
1 |
32 |
11 |
I libri di testo usati da vostro figlio/a sono di facile consultazione e di aiuto nello studio?
|
molto |
22 |
|
abbastanza |
26 |
|
poco |
0 |
Ritenete che l'impegno nello studio di vostro figlio/a rispetto alle richieste della scuola sia adeguato?
|
molto |
18 |
|
abbastanza |
28 |
|
poco |
1 |
e... per finire
Ritenete che l'impegno nello studio di vostro figlio/a rispetto alle richieste della scuola sia adeguato?
|
|
Padre |
Madre |
| Impiegato |
11 |
10 |
| Operaio |
7 |
4 |
| Allevatore |
4 |
0 |
| Insegnante |
1 |
7 |
| Imprenditore |
0 |
0 |
| Artigiano |
3 |
2 |
| Libero professionista |
2 |
0 |
| Commerciante |
2 |
1 |
| Casalinga/o |
0 |
15 |
| Pensionato/a |
2 |
0 |
| Medico |
3 |
2 |
| Altro (specificare) |
2 |
0 |
| Nessuna risposta |
8 |
6 |
Potete indicare il vostro titolo di studio?
|
|
Padre |
Madre |
| Nessun titolo |
0 |
0 |
| Licenza elementare |
2 |
3 |
| Licenza media |
17 |
18 |
| Qualifica professionale |
3 |
2 |
| Diploma di scuola superiore |
10 |
9 |
| Laurea |
7 |
11 |
Alunni scuola primaria
Alunni scuola infanzia
Genitori scuola primaria
Genitori scuola infanzia
Docenti
